“老師,我已經把支付寶與銀行卡綁定了,主動支付與被動支付如何轉化呢?”71歲的黃志芳向老師提出問題。
疫情期間,出入社區、超市都需要掃場所碼,黃志芳不知道怎么設置,得知掌起成校要開展老年人智能手機實用技術基礎班和提高班,第一時間踴躍報名。
經過半個月的基礎班學習后,黃志芳說,他已經學會了怎么搶紅包,怎么清理手機,怎樣下載......接下去的提高班,他依然堅持參加,課上認真記筆記,有不懂及時咨詢,如饑似渴地學習。