“老師，我已經把支付寶與銀行卡綁定了，主動支付與被動支付如何轉化呢？”71歲的黃志芳向老師提出問題。

疫情期間，出入社區、超市都需要掃場所碼，黃志芳不知道怎么設置，得知掌起成校要開展老年人智能手機實用技術基礎班和提高班，第一時間踴躍報名。

經過半個月的基礎班學習后，黃志芳說，他已經學會了怎么搶紅包，怎么清理手機，怎樣下載......接下去的提高班，他依然堅持參加，課上認真記筆記，有不懂及時咨詢，如饑似渴地學習。